1.4 统计学分析：数据分析采用SPSS 19.0软件，计数资料以率(%)表示，采用χ2检验进行组间对比;符合正态分布的计量资料使用(x?±s)表示，两组比较采用独立样本t检验，组内时间比较采用配对样本t检验;以P<0.05为有显著性差异。

    2 结果

    2.1 两组干预前后烧伤相关知识掌握程度比较：干预后，两组烧伤相关知识掌握程度评分均明显升高(P<0.05)，且观察组评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

    2.2 两组干预前后心理健康状态比较：干预后，两组SAS、SDS评分均明显降低(P<0.05)，且观察组SAS、SDS评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。

    2.3 两组干预前后自我效能比较：干预后，两组GSES量表评分均明显升高(P<0.05)，且观察组GSES量表评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。

    2.4 两组干预前后生活质量比较：干预后，两组BSHS-A量表躯体功能、心理健康、社会关系、一般健康状况评分及总分均明显升高(P<0.05)，且观察组各领域评分及总分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。见表4。

    3 讨论

    烧伤是临床常见的突发性损伤，目前烧伤患者生理创伤治疗效果已获得明显提升，但治疗和康复过程漫长 ......