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编号:11799337
关于教学研究方法的一些思考
http://www.100md.com 2009年10月6日 《中国实用医药》 2007年第6期
     教学研究,是指围绕教学主要方面、关键环节和重大活动,按照事先设计的思路,有计划、有针对性、有目的的开展的一类研究。教学研究的主要表现形式和必然产物是教学成果。一旦教学研究结题,就意味着形成教学成果原型,申报教学成果的基本条件已经具备。下面,主要围绕课题立项、组织实施和成果申报资料准备,谈几点意见,供大家参考。

    1 如何开展教学研究

    1.1 定位要准确 所谓定位就是本着哪一级别的成果进行研究。准确定位就是对教研室现有的条件、实力要做到心中有数。基本思路是,在课题立项之前,先定好位,再选择题。基本要领是,对国家、军队教学成果奖的种类和等次要有底数。只有这样,才能做到准确定位。

    1.2 选题要科学 所谓选题就是本着哪一类型的研究课题进行研究。选题的主要目的是,选择最佳的研究范围立项。基本思路是,首先搞清楚教学研究的基本类型,然后选择最适合自己的研究范围进行立项。基本要领是,要结合实际,量力而行 ......

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