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编号:13385199
持续性护理健康教育在乳腺科手术患者中的具体运用效果(2)
http://www.100md.com 2019年4月5日 《中国实用医药》 2019年第10期
     本次研究结果证实, 干预前, 两组患者健康知识考核成绩比较, 差异无统计学意义(P>0.05);干预后, 研究组患者健康知识考核成绩高于对照组患者, 差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组患者安全事件发生率低于对照组患者, 差异具有统计学意义(P<0.05)。即持续性护理健康教育不仅能改善患者疾病及护理知识掌握情况, 还有利于规范患者言行, 提高患者的遵医性, 便于减少安全事件的发生, 具有较高的应用价值 ......
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