【摘要】 目的 分析回授法在神经内科跌倒高风险者健康教育中的应用效果。方法 200例跌倒高风险患者， 随机分为对照组和研究组， 每组100例。对照组患者采用常规健康教育法， 研究组患者采用回授法健康教育模式。比较两组患者的跌倒发生情况及知识掌握度。结果 经健康教育后， 研究组患者的跌倒发生率为1.00%， 明显低于对照组的8.00%， 差异有统计学意义(χ2=5.701， P=0.017<0.05)。研究组患者的健康知识掌握度为98.00%， 明显高于对照组的82.00%， 差异有统计学意义(χ2=14.222， P=0.000<0.05)。结论 神经内科跌倒高风险患者应用回授法健康教育模式， 能够显著降低跌倒发生率， 提高患者健康知识掌握度， 值得临床推广。

    【关键词】 回授法;神经内科;跌倒;高风险;健康教育

    神经内科为医院常见科室， 存在跌倒高风险患者， 若发生跌倒， 会对其疾病恢复造成负面影响。相关研究发现， 临床可通过科学合理的健康教育方式， 减少或避免跌倒的发 生[1]。而回授法可提高患者健康教育的效果， 被认为对任何人都行之有效的一种健康教育类方法[2]。因此， 本研究主要对回授法在神经内科跌倒高风险患者健康教育中的应用效果进行分析， 现具体报告如下。

    1 资料与方法

    1. 1 一般资料 选取2018年1～6月本院神经内科诊治的200例跌倒高风险患者作为研究对象， 本研究经本院伦理委员会批准， 且所有患者均签署知情同意书 ......