1 资料与方法

    1. 1 一般资料 以本院2017年5月～2018年10月收治的90例(共154只患眼)弱视患儿作为研究对象， 随机分为参照组(43例， 77只患眼)和研讨组(47例， 77只患眼)。所有研究对象均完全符合弱视诊断标准。参照组患儿年龄3.7～11.8岁， 平均年龄(6.73±2.43)岁;男女比例27∶16;弱视类型：斜视性弱视32只眼， 屈光不正性弱视21只眼， 屈光参差性弱视13只眼， 眼形觉剥夺性弱视11只眼;程度：轻度、中度、重度分别为47、21、9只眼。研讨组患儿年龄4.1～12.0岁， 平均年龄(6.23±2.18)岁;男女比例28∶19;弱视类型：斜视性弱视31只眼， 屈光不正性弱视19只眼， 屈光参差性弱视14只眼， 眼形觉剥夺性弱视13只眼;程度：轻度、中度、重度分别为46、23、8只眼。两组的一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)， 具有可比性。

    1. 2 治疗方法 参照组采用传统遮盖疗法治疗， 2～5岁患儿采用5∶1方式连续遮盖主眼5 d， 1个月后复查视力恢复水平;6～9岁患儿采用6∶1方式连续遮盖主眼6 d， 2个月后复查视力恢复水平;10～13岁患儿全天遮盖主眼， 3个月后复查视力恢复水平。屈光参差性与斜视性双眼弱视患儿应采用每只眼遮盖3 d的交替遮盖法。

    研讨组采用多媒体训练治疗。在患儿进行治疗前 ......