新形势下护理带教工作探讨
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姜红霞 吉林省四平市中心医院耳鼻喉科;
【摘要】临床护理教学是护校学生从课堂到临床,从理论到实践,从理性到感性的必需经历的过程,是护理教学中最后的阶段,是真正踏入医院护理工作岗位之前的一个重要过渡时期,也是护生强化学过的理论和实际操作技能的重要措施。新形势下适应市场要求,培养合格的高级护理人才是当前许多护理教育改革家关注的焦点和热点。本文将从带教护士的业务能力、道德品质、解惑能力等多个角度,谈如何才能把临床护理带教工作做好。
【关键词】 护理 临床教学 带教质量
【分类号】R-4
临床实习是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程,同时也是护生向护士角色转化的必经途径。通过临床实习,护生将理论知识运用到实践中去,能准确熟练地掌握各项护理技术操作技能和具备独立工作能力,通过临床实践学习来了解做护理工作的意义并热爱自己的护理工作,其中,带
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临床实习是护生将理论知识与，临床实践相结合的重要过程，同时也是护生向护士角色转化的必经途径。通过临床实习，护生将理论知识运用到实践中去，能准确熟练地掌握各项护理技术操作技能和具备独立工作能力，通过临床实践学习来了解做护理工作的意义并热爱自己的护理工作，其中，带教护士在这一过程中将起到特别重要的作用，其对护生的影响也是非常重要的。下面从几个角度探讨如何更好地做好临床护理带教工作。
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