[摘要]目的 探讨系统化产前健康教育在孕产妇中的应用效果。方法 选取2016年10月20日～2017年1月20日我院收治的100例孕产妇作为研究对象，将其随机分为观察组(实施系统化产前健康教育)和对照组(常规健康教育)，每组50例。比较两组孕产妇的心理状态评分、产程时间以及分娩方式。结果 观察组孕产妇的SAS评分为(35.06±1.48)分，SDS为(34.84±1.87)分，对照组孕产妇的SAS评分为(48.31±1.02)分，SDS为(49.66±1.35)分，两组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组孕产妇的第一产程[(6.82±1.02)h]、第二产程[(32.61±1.87)min]短于对照组孕产妇的第一产程[(9.99±1.14)h]、第二产程[(55.99±1.35)min] ......