标准操作程序在消毒供应中心专业技术操作培训中的应用效果(2)
1资料与方法1.1一般资料
择取2016年1~12月江门市第二人民医院消毒供应中心的10名工作人员作为研究组,其中女9名,男1名;年龄为23~52岁,平均(37.5±5.1)岁;学历:本科2名,大专3名,中专3名,高中2名。择取2015年1~12月江门市第二人民医院消毒供应中心的10名工作人员作为对照组,其中男1名,女9名;年龄为22~51岁,平均(37.7±5.2)岁;学历:本科2名,大专3名,中专3名,高中2名。两组的一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。所有入选对象均签署知情同意书,本研究获得医院医学伦理委员会审核批准。
1.2方法
研究组通过标准操作程序开展专业技术操作培训。在培训之前,由护士长针对培训教师开展专业化、系统化培训,确保其掌握标准操作程序的培训方法、标准及内容等,使培训与评价标准保持一致。每位带教教师承担6项专项培训项目,并进行分组培训,通过一对一现场示范带教、多媒体教学、张贴各种标准操作程序图等方式强化培训效果。所选人员共完成12项培训项目,在3个月内完成,培训项目包括岗前培训、标准预防、物品下收及下送、物品检查及包装、物品消毒及灭菌、物品灭菌监测、消毒供应中心环境布局及分区、消毒隔离、物品清洗及分类、物品装载及卸载、无菌物品发放及保存、各种仪器维护及使用 ......
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