[摘要]目的 探讨多种形式健康教育在癫痫患者中的应用效果。方法 选取2015年8月～2016年12月我院治疗的60例癫痫患者，根据护理方法不同分为对照组和观察组，每组各30例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予多种形式健康教育护理，比较两组的SDS、SAS评分，生活质量以及护理满意度的情况。结果 干预前两组的SAS和SDS评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；观察组干预后的SAS和SDS评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组干预后的生活质量优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组干预后的总满意度为96.7%，高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 多种形式健康教育在改善癫痫患者负面情绪中有积极的作用，不仅可改善患者的焦虑情绪，还可进一步提高患者的生活质量和护理满意度，在临床上值得推广应用。

    [关键词]多种形式健康教育；癫痫；负面情绪

    [中图分类号] R473.74 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2018)10(a)-0170-03

    [Abstract] Objective To explore the effect of various forms of health education on epilepsy patients. Methods Sixty patients undergoing treatment in our hospital from August 2015 to December 2016 were selected. According to the nursing methods ......