2结果

    2.1两组护士干预前后CTDI-CV评分的比较

    干预前两组护士的CTDI-CV评分比较，差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组护士的CTDI-CV评分高于本组干预前和对照组，差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。

    2.2两组护士干预前后专科知识理论考核分数的比较

    干预前两组护士专科知识理论考核分数的比较，差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组护士的专科知识理论考核分数高于本组干预前和对照组，差异有统计学意义(P<0.05)(表2)。

    2.3患者的护理服务满意度的比较

    观察组患者的护理服务满意度平均得分为(89.14±7.03)分，高于对照组的(76.96±11.02)分，差异具有统计学意义(t=11.778，P<0.05)。

    3讨论

    医疗护理过程是医护人员团队协作的过程，且往往涉及到多领域、多学科的相互配合问题[8];而传统的三级护理查房的参与者只有本科室的护士，对于本专科以外的护理问题只能通过临床经验或者查找相关资料来解决，可因护理措施较常规、不够专业等而影响护理效果，因此，传统的三级护理查房具有明显的局限性[9] ......