200例冠心病的治疗与预防分析
【关键词】冠心病；治疗；预防
近年来，随着生活水平的提高，冠心病的患病率和死亡率在不断上升，有资料表明，许多冠心病患者不是死于疾病本身，而是死于对自己健康知识的缺乏和不健康的生活方式。针对这些现状，笔者所在医院于2008年6月成立了“冠心病活动中心”，通过建立合理护理干预模式及相关健康教育，以达到控制原发病，降低危险因素，预防心血管事件，降低患者再住院率的目的。现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料从笔者所在医院病房就诊及出院的冠心病患者随机选择200例作为调查对象。其中男125例，女75例；年龄34～86岁；文化程度：大专以上60例，中学89例，小学以及下51例；患者自愿加入“冠心病活动中心”。
1.2方法加入“冠心病活动中心”。填写生活方式评估表，评估冠心病患者的危险因素，了解疾病相关知识的知晓情况，吸烟、饮酒、饮食习惯、肥胖等19项内容由专人进行调查，向每例调查对象询问，选择或直接回答，采用医生、护士、家庭共用参与对患者进行健康教育，出院后每3个月对上述表格进行复评1次，评价干预效果。随访2年，观察加入“冠心病活动中心”后生活方式改善及因主要心脏不良事件发生再次住院情况。
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1.3干预内容(1)健康教育干预：加入“冠心病活动中心”的患者，建立个人信息档案，由专人进行管理，根据调查结果确定学习目标，制定健康教育计划，选择教育方案。专人进行健康教育，详细讲解相关疾病知识；分别在出院后半年内每月进行电话随访，再次进行评估、收集资料，依据循证得到的证据不断调整健康教育方案；指导按时按医嘱服药、建立健康生活方式；定期举办健康知识讲座，每季度1次；进行健康知识竞赛，患者联谊活动；发放健康教育处方、健康教育小册子，开通健康咨询热线；(2)生活方式干预：从合理饮食、戒烟限酒、控制体重、适量活动、心理平衡等5个方面对患者在加入活动中心前后进行对照干预；(3)个体化的用药监控：根据患者的病情、血压、血糖、血脂，医生制定个体化用药方案，每季度调查患者服药的依从性，督促患者按时按医嘱服药，了解药物的不良反应，督促定期随访，评估服药效果。
1.4评价指标随访2年，以了解生活方式的改变、危险因素的控制、心血管事件发生情况进行评价。
1.5统计学处理采用SPSS 10.0统计软件分析。计量资料采用均数±标准差(x±s)表示，不同观察时间点比较采用方差分析，率的比较采用χ2检验。
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2结果
2.1加入“冠心病活动中心”前后不良生活方式的情况变化比较：加入活动中心后患者生活方式较加入活动中心前明显改善，包括戒烟、低盐、低脂饮食、控制情绪、减轻体重、适量体育锻炼。入活动后2年冠心病患者高盐饮食、缺乏运动、情绪激动的情况有了进一步改善，较入活动中心后1年差异有统计学意义。
2.2加入冠心病活动中心前后主要危险因素控制比较：入活动中心1年及2年后患者血压(包括收缩压、舒张压)、血脂(包括总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白)、空腹血糖均较加入活动中心前下降，差异有统计学意义。入活动中心后2年患者血压(包括收缩压、舒张压)、总胆固醇、低密度脂蛋白较入活动中心后1年进一步有所下降，差异有统计学意义。
3讨论
我国多数冠心病患者尚未建立起健康生活方式，百分之五十的患者希望了解冠心病危险因素的知识，给患者治疗性建议后，如果不做任何定期的强化干预，许多已改变的生活方式不久又会回到患者生活中去，更积极的定期强化，可获得更显著的冠心病危险因素控制效果。成立“冠心病活动中心”，让患者在护士的指导下配合治疗计划，护士每季度以电话或家访形式与患者联系，督促患者建立健康生活方式，按时按医嘱服药。本中心百分之九十的患者建立了健康生活方式，服药依从性明显提高，因主要不良事件发生再次住院均为因血压、血糖、血脂等危险因素控制不佳，未按医嘱服药、未严格执行干预计划者[1]。
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成立“冠心病活动中心”后，护士在管理患者的过程中掌握每位患者的不良习惯到个体化，有针对性教育、有效地解决患者个体存在的问题，让其知晓控制冠心病危险因素对减少心血管不良事件的重要性，使患者产生信念，主动去改善自己的不健康行为，出院后定期随访、复杂、咨询、指导保证了冠心病教育的连贯性和重复性，提高患者自我管理能力，减少心血管事件的发生，降低医疗费用，减轻了患者负担[2]。
教育患者如何改变不良生活方式，如何用药，如何锻炼。患者认识到冠心病的危险性和严重性后，就会尽量去避免再次出现心血管事件，这就是二级预防。
参考文献
[1]范秋，张丽敏.冠心病的临床诊断及治疗分析.中国医学创新，2010，7(1):57.
[2]王娴.女性冠心病患者的临床诊治体会.中国医学创新，2010，7(26)：63-64., 百拇医药(张玉清 陈世侠)
近年来，随着生活水平的提高，冠心病的患病率和死亡率在不断上升，有资料表明，许多冠心病患者不是死于疾病本身，而是死于对自己健康知识的缺乏和不健康的生活方式。针对这些现状，笔者所在医院于2008年6月成立了“冠心病活动中心”，通过建立合理护理干预模式及相关健康教育，以达到控制原发病，降低危险因素，预防心血管事件，降低患者再住院率的目的。现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料从笔者所在医院病房就诊及出院的冠心病患者随机选择200例作为调查对象。其中男125例，女75例；年龄34～86岁；文化程度：大专以上60例，中学89例，小学以及下51例；患者自愿加入“冠心病活动中心”。
1.2方法加入“冠心病活动中心”。填写生活方式评估表，评估冠心病患者的危险因素，了解疾病相关知识的知晓情况，吸烟、饮酒、饮食习惯、肥胖等19项内容由专人进行调查，向每例调查对象询问，选择或直接回答，采用医生、护士、家庭共用参与对患者进行健康教育，出院后每3个月对上述表格进行复评1次，评价干预效果。随访2年，观察加入“冠心病活动中心”后生活方式改善及因主要心脏不良事件发生再次住院情况。
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1.3干预内容(1)健康教育干预：加入“冠心病活动中心”的患者，建立个人信息档案，由专人进行管理，根据调查结果确定学习目标，制定健康教育计划，选择教育方案。专人进行健康教育，详细讲解相关疾病知识；分别在出院后半年内每月进行电话随访，再次进行评估、收集资料，依据循证得到的证据不断调整健康教育方案；指导按时按医嘱服药、建立健康生活方式；定期举办健康知识讲座，每季度1次；进行健康知识竞赛，患者联谊活动；发放健康教育处方、健康教育小册子，开通健康咨询热线；(2)生活方式干预：从合理饮食、戒烟限酒、控制体重、适量活动、心理平衡等5个方面对患者在加入活动中心前后进行对照干预；(3)个体化的用药监控：根据患者的病情、血压、血糖、血脂，医生制定个体化用药方案，每季度调查患者服药的依从性，督促患者按时按医嘱服药，了解药物的不良反应，督促定期随访，评估服药效果。
1.4评价指标随访2年，以了解生活方式的改变、危险因素的控制、心血管事件发生情况进行评价。
1.5统计学处理采用SPSS 10.0统计软件分析。计量资料采用均数±标准差(x±s)表示，不同观察时间点比较采用方差分析，率的比较采用χ2检验。
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2结果
2.1加入“冠心病活动中心”前后不良生活方式的情况变化比较：加入活动中心后患者生活方式较加入活动中心前明显改善，包括戒烟、低盐、低脂饮食、控制情绪、减轻体重、适量体育锻炼。入活动后2年冠心病患者高盐饮食、缺乏运动、情绪激动的情况有了进一步改善，较入活动中心后1年差异有统计学意义。
2.2加入冠心病活动中心前后主要危险因素控制比较：入活动中心1年及2年后患者血压(包括收缩压、舒张压)、血脂(包括总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白)、空腹血糖均较加入活动中心前下降，差异有统计学意义。入活动中心后2年患者血压(包括收缩压、舒张压)、总胆固醇、低密度脂蛋白较入活动中心后1年进一步有所下降，差异有统计学意义。
3讨论
我国多数冠心病患者尚未建立起健康生活方式，百分之五十的患者希望了解冠心病危险因素的知识，给患者治疗性建议后，如果不做任何定期的强化干预，许多已改变的生活方式不久又会回到患者生活中去，更积极的定期强化，可获得更显著的冠心病危险因素控制效果。成立“冠心病活动中心”，让患者在护士的指导下配合治疗计划，护士每季度以电话或家访形式与患者联系，督促患者建立健康生活方式，按时按医嘱服药。本中心百分之九十的患者建立了健康生活方式，服药依从性明显提高，因主要不良事件发生再次住院均为因血压、血糖、血脂等危险因素控制不佳，未按医嘱服药、未严格执行干预计划者[1]。
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成立“冠心病活动中心”后，护士在管理患者的过程中掌握每位患者的不良习惯到个体化，有针对性教育、有效地解决患者个体存在的问题，让其知晓控制冠心病危险因素对减少心血管不良事件的重要性，使患者产生信念，主动去改善自己的不健康行为，出院后定期随访、复杂、咨询、指导保证了冠心病教育的连贯性和重复性，提高患者自我管理能力，减少心血管事件的发生，降低医疗费用，减轻了患者负担[2]。
教育患者如何改变不良生活方式，如何用药，如何锻炼。患者认识到冠心病的危险性和严重性后，就会尽量去避免再次出现心血管事件，这就是二级预防。
参考文献
[1]范秋，张丽敏.冠心病的临床诊断及治疗分析.中国医学创新，2010，7(1):57.
[2]王娴.女性冠心病患者的临床诊治体会.中国医学创新，2010，7(26)：63-64., 百拇医药(张玉清 陈世侠)