【摘要】 临床医学检验专业技术资格考试-初级(检验士)是中职检验学生毕业后的一次大考，而学生的首次通过率不高，积极性颇受影响。针对目前现状，笔者所在学校检验系自2010年起对2009级检验专业核心课程《生物化学检验技术》教学进行改革，并结合常规知识竞赛和技能竞赛，强化他们的理论知识和基本技能，旨在与卫生资格考试更好地融通，提高学生的临床实践技能。

    【关键词】 生物化学检验技术； 卫生专业资格考试； 检验士； 融通； 教学改革

    中图分类号 R446 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2013)20-0136-02

    卫生专业技术资格考试是医学生检验自身知识能力水平的重要测试，是当前医务工作者获得执(从)业资格证书以及晋升职称的必由之路。考试由国家考试中心统一组织实施并统一合格标准，现今已成为卫生类人才评价的重要方式和内容[1]以及衡量医学院校专业教学质量的试金石[2]。按考试报名要求，检验专业中职毕业生必须在毕业当年底报考，次年的5月参加全国统一考试。因为他们已经毕业离开学校，无法参加统一集中的复习培训，而只能以个人自学为主的复习方式应考，所以，教师在学校课堂上所教授的知识要点、复习方法和思维方式则显得格外关键 ......