【摘要】 目的：探讨健康教育在脑出血患者中的护理效果。方法：选取2012年6月-2014年6月在笔者所在医院诊治的80例脑出血患者资料进行分析，采用随机数字表法将患者分为对照组和试验组，各40例。对照组采用常规方法护理，试验组实施健康教育，比较两组护理效果。结果：护理前，两组患者神经功能评分及巴氏指数评分比较，差异均无统计学意义(P>0.05)；护理后，两组患者神经功能评分及巴氏指数评分比较，差异均有统计学意义(P<0.05)，且试验组神经功能评分显著低于对照组(P<0.05)，巴氏指数评分显著高于对照组(P<0.05)；护理后，试验组意识水平、四肢肌力、护理质量满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论：脑出血患者治疗过程中实施健康教育效果理想，能够提高患者对疾病的认知程度，改善神经功能，提高护理满意程度，值得推广应用。

    【关键词】 健康教育； 脑出血； 护理效果

    中图分类号 R473.5 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2016)6-0082-02

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2016.6.044

    脑出血是临床常见疾病 ......