1.5 统计学处理

    应用SPSS 16.0软件进行统计学分析，计量资料以(x±s)表示，采用t检验，计数资料以率(%)表示，采用字2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组患儿临床症状消失时间、住院时间比较

    对照组患儿临床症状消失时间、住院时间长于治疗组，差异有统计学意义(P<0.05)，见表1。

    2.2 两组患儿治疗有效率比较

    对照组临床治疗有效率65.9%(27/41)，显著低于治疗组的97.6%(40/41)，差异有统计学意义(P<0.05)，见表2。

    2.3 两组患儿家属满意度比较

    治疗组41例患儿家属满意率95.1%(39/41)，明显高于对照组的61.0%(25/41)，差异有统计学意义(P<0.05) ......