当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国医药科学》 > 2013年第5期
编号:13170460
中美研究生教育和培养的差异(1)
http://www.100md.com 2013年3月1日 《中国医药科学》 2013年第5期
     [摘要]通过在美国韦恩州立大学的考察学习,主要对研究生教育的过程培养进行比较,对我国的研究生教育提出宝贵意见和建议,对提高我们的研究生培养质量具有重要的现实和实际意义。

    [关键词]高等教育;研究生教育;研究生培养

    [中图分类号] G643.0 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2013)05-160-02

    美国韦恩州立大学成立于1868年,位于美国的汽车城底特律市,是美国最大的公立学校之一。作为密歇根州三大综合性大学之一,韦恩州立大学拥有全美排名前100位的工程学院和化学系。该校的医学院培养了包括白求恩在内的许多著名医生,也是世界上做第一例开胸手术的医学院。美国韦恩州立大学是密歇根州内组成大学研究联盟的三所高校之一(密歇根大学,密歇根州立大学,美国韦恩州立大学),拥有33 000名本科及研究生。通过单位公派,作者有幸于2009~2011年以访问学者的身份在美国韦恩州立大学化学系学习考察两年,在这期间所见、所闻、所感,也不是三言两语能够讲清楚的,现就这个大学的研究生过程培养阶段和我们现行的研究生培养模式进行比较。

    1 招生制度的差异

    韦恩州立大学招生主要以秋季入学为主,没有统一的入学考试,美国大学研究生的招生享有很大的自主权[1],学生主要是申请入学的方式,前提是申请学生必须通过GRE(graduate record examination)考试,学生申请材料,包括个人简历,大学期间的成绩单 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 5768 字符