[摘要]高职教育的主要目标是培养高技能应用型人才。生理学是医药高职教育的一门专业基础课，其实验是教学中的一个重要环节。但目前多采用传统的验证性实验内容，忽视实验过程和职业能力的培养。本文针对目前生理学实验教学现状，引出“行动导向教学”，阐述其核心是把学习的过程与工作的过程相统一，培养学生的综合职业能力。由此提出基于行动导向模式的生理学实验教学体系，实现了学生综合职业能力的提升。

    [关键词]高职教育；行动导向；生理学；实验；教学体系

    [中图分类号] G642 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2014)04-157-03

    Study on the action-oriented teaching system of physiological experiments in higher vocational education

    YU Xiaoting WANG Yuqin WU Xiaolan CUI Peihong HE Xiaoming

    Liaoning College of Health Vocational Technology ......