健康教育路径在肝硬化家庭照顾者中的应用评价(2)
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参见附件。
表2 两组患者并发症的发生情况比较[n(%)]
组别n感染电解质紊乱消化道出血肝性脑病肝肾综合征
实验组6011(18.3)15(25.0)8(13.3)4(6.7)2(3.3)
对照组6025(41.7)29(48.3)15(25.0)8(13.3)6(10.0)
x2 6.455.367.964.832.35
P <0.05<0.05<0.05<0.05<0.05
化照顾者的健康教育路径，并根据患者病情的需要进行动态调整，由责任护士负责落实，护士长按照路径表上的参考时间定期检查路径实施情况。主要内容为：(1)入院第1天，责任护士向照顾者介绍病区环境、管床医师和护士，探视陪护制度，讲解相关检查前的注意事项和传染病管理的相关制度，并指导家属掌握正确的消毒隔离措施。(2)入院第2天与照顾者交谈，了解对疾病相关知识的掌握程度及健康需求；评估照顾者对信息的接受能力；(3)入院第3～8天， 讲解肝硬化病因、病程、症状、体征、治疗措施等知识。重点告知休息、饮食和用药的注意事项。指导家属正确测量患者体重，腹围、记录出入水量和缓解患者不良情绪的方法。(4)入院第9～11天讲解肝硬化常见并发症的症状、诱发因素及注意事项，预防并发症的出现及恶化；如何指导患者培养健康的生活方式，良好的遵医行为。(5)入院第12天至出院前，对照顾者疾病相关知识的掌握程度进行评价；根据评价结果重点强化掌握不好的内容，反复宣教及再评价。(6)出院前1天，考核健康教育知识掌握情况 ......
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