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编号:12786631
不同立体视检查法在学龄前儿童眼保健检查中的应用价值(2)
http://www.100md.com 2015年9月15日 中国医药科学 2015年第18期
     1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本研究选取2014年1月~2014年12月我院收治的84例接受眼保健检查的学龄前儿童作为研究对象,在进行立体视检查时,分别利用金氏随机点立体视检查图、颜氏随机点立体视检查图及Titmus立体视检查图对所有儿童进行检查。在所有儿童中,男50例,女34例,年龄4~6岁,平均年龄(5.3±0.4)岁。84例儿童均经过相关的医学光学检查确认双眼远近裸眼或矫正视力≥1.0,且排除眼位异常及明显的眼参差。

    1.2 方法

    分别采用颜氏立体图、金氏立体图及Titmus立体图对所有儿童进行立体视锐度检查,所有检查应由经验丰富的医师在自然光良好的条件下进行。检查前应同在立体图前30~40cm处设置站立标记,检查时应要求儿童站立在标记处,同时还需要求其保持身体直立,以确保面部同立体图相互平行。所有立体图的识别时间应规定在10s以内,若识别时间>10s,则判定为无效,需重新进行[6]。进行颜氏立体图及金氏立体图检查时,儿童需使用红绿眼镜,其中右眼为红色,左眼为绿色,检测的锐度范围为1200~30s;进行Titmus立体图检查时,儿童需使用偏振光眼镜,检测的范围为4800~20s[7]。各检查应依据相关要求来进行,同时在检测过程中应给儿童提示相关信息,以便儿童能够充分理解检查内容,同时还应要求儿童在检查时保持注意力集中 ......
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